著者紹介

内容

目次

はじめに 国際人権を学ぶ 　１　権利を学ぼう 　２　人権を≪国際基準≫で考えよう 　資料・人権教育および研修に関する国連宣言 条約豆知識 世界人権宣言…人権って何？ 　ステップ①人権のカタログをつくろう 　ステップ②世界人権宣言と比べてみよう 　ステップ③人権の名宛人は誰？ 　ステップ④ふりかえり 　世界人権宣言のシート 　解説 障害者権利条約…同じ「権利」を実現するために 　ワークシート“あってはいけない”こと？　それとも“しかたがない”こと？ 　障害者の権利カード 　コラムＡ「障害」という表記について 　コラムＢ「私たち抜きに、私たちのことを何も決めないで！」 　解説 子どもの権利条約…子どもの権利―リアルストーリーで考えよう 　ステップ①子どもの権利を考える新聞記事 　ステップ②「ハシナとジュンのストーリー」から考える 　子どもの権利を考える新聞記事 　ワークシート①これってどうなの？　新聞記事 　ハシナとジュンのストーリー」 　ワークシート②ハシナとジュンのストーリーから考えよう 　子どもの権利条約カード 　解説 　コラム・子どもの声を聴く 女性差別撤廃条約…ジェンダーとは？─「私らしさ」を大切にするために 　ステップ①自分らしさへの第一歩：ジェンダーについて知ろう 　ステップ①の解説 　ステップ②ジェンダー経験を探ってみよう 　ステップ②の解説 　資料・ジェンダーとは？ 　ワークシート・あなた自身のジェンダー経験を探る 　解説 国際人権規約／子どもの権利条約…「名前」を大事にしようよ─外国にルーツをもつ人たちの人権 　名前をめぐる出来事① 　名前をめぐる出来事② 　名前をめぐる出来事③ 　資料①関連する国際基準（抜粋） 　資料②統計で見る在日外国人 　解説 人種差別撤廃条約…差別をキックアウト！─フェアプレーのルールを社会へ広げよう 　ステップ①サッカーと人種差別を考える 　資料①“JAPANESE　ONLY（日本人に限る＝外国人お断り）”横断幕 　資料②人種差別主義及び人種差別撲滅に関する決議（抜粋） 　解説 　ステップ②日本全体がスタジアム！　ヘイトスピーチにレッドカードを 　資料③イラスト「日本中がスタジアムだったら」 　解説 　コラム・京都朝鮮学校襲撃事件裁判が切り開く共生へのスタートライン ＩＬＯ条約…国際労働基準で社会を変えよう！─条約カードを使った権利学習 　ワークシート①こんな社長（雇い主）にはこのカードを出そう！ 　ワークシート②日本はどうして批准しないの？ 　ＩＬＯ条約カード 　解説 死刑廃止条約…刑罰と人権─死刑制度を考える 　ステップ①日本国憲法の人権条項に、刑事手続きにかかわるものがあることを知ろう 　ステップ②刑罰がなんのためにあるのかを考えよう 　ステップ③「死刑制度」をめぐる意見を知る 　ステップ④「死刑制度」をめぐる世界の状況を知る 　解説 　コラム・歴史から考える、日本の刑罰観の変化 難民条約…国境を越えた人権基準─難民問題と私たち 　ステップ①「難民」問題とは何か 　ステップ②「迫害」とは何か 　ステップ③日本における難民保護について 　ワークシート①クイズで考えよう 　クイズの解答 　ワークシート②「迫害」って何？ 　資料①「迫害」について 　資料②日本における難民認定審査 　資料③ケーススタディ…ビルマ難民・マウンマウンさん 　ワークシート③難民アートから考えよう 　ふりかえりシート 　解説 　コラム・私たちの出会った難民と支援 おわりに