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スクールカウンセリングの新しいパラダイム～ＭＥＡＳＵＲＥ法による全校参加型支援～
Ｃ．Ｂ．ストーン,
Ｃ．Ａ．ダヒア,
井上 孝代,
伊藤 武彦,
石原 静子
著
発行年月 |
2007年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１７８ｐ |
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大きさ |
26 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
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ISBN |
9784759916416 |
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商品コード |
0107083222 |
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NDC分類 |
371.43 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0107083222 |
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著者紹介
Ｃ．Ｂ．ストーン（著者）：〈Ｃ．Ｂ．ストーン〉北フロリダ大学教授。専門はスクールカウンセリングの法的、倫理的問題、アカウンタビリティ。
Ｃ．Ａ．ダヒア（著者）：〈Ｃ．Ａ．ダヒア〉ニューヨーク工科大学カウンセラー教育准教授。教師、スクールカウンセラーなどの経歴を持つ。
内容
学校でのいじめ対策とともに、学校出席率や大学進学希望率の増加など特定の目標にも適用可能なスクールカウンセリングプログラム、ＭＥＡＳＵＲＥモデル。その実践方法などを、実例とともに紹介する。
