「寛容性」の涵養に関する幼児教育学的考察~可視的差異に対する幼児の反応と反偏見教育的アプローチの分析~
日浦 直美
著
発行年月 |
2009年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
222p |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/就学前教育・学校教育・生涯教育・家庭教育 |
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ISBN |
9784759917277 |
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商品コード |
0109003070 |
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NDC分類 |
376.11 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0109003070 |
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著者紹介
日浦 直美(著者):〈日浦直美〉大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士(人間科学)。聖和大学教育学部教授。同大学院教育学研究科教授。
内容
わが国の保育現場において主体としての幼児が、可視的差異に対してどのような前偏見的言動を見せるかを明らかにすると共に、差異に対する偏見の低減のための課題を、多文化共生社会における寛容性の涵養の視点から考察する。