著者紹介

内容

目次

はじめに 第1部　連携・協働とは 　１　連携・協働とは 　　　　Column　教師における連携・協働イメージ 　２　連携・協働という課題――BiLiの研究から 　　　　BREAKTIME　私はたまご 　３　連携・協働における難しさ――内外の研究より 　　　　BREAKTIME　協働で見える“キラッ”としたところ 　４　連携・協働における守秘と情報共有 　　　　Column　適応指導教室指導員における連携・協働イメージ 　５　めざしたい連携・協働のあり方 　　　　Column　心理士における連携・協働イメージ① 　　　　Column　医師における連携・協働イメージ　 第２部　ワーク 　ワークをはじめる前に 　　　　BREAKTIME　安産に挑む 　ワークの活用の仕方 　　　　BREAKTIME　スクール・カウンセラーの孤独 　１　不登校と家庭訪問 　　　　Column　看護師における連携・協働イメージ 　　　　Column　心理士における連携・協働イメージ②　 　２　いじめられてる…… 　　　　Column　幼稚園非常勤教諭の連携・協働イメージ 　３　発達障害かも? 　　　　BREAKTIME　人と“つながる”ということ 　４　親の死とこころの傷 　　　　Column　児童相談所の児童福祉司の連携・協働イメージ 　　　　BREAKTIME　びりっかすの子ねこと神様 　５　自傷行為 　　　　Column　心理士における連携・協働イメージ③ 　６　予測される危機と守秘 　７　インターネットのリスク 　　　　Column　児童相談所の心理司の連携・協働イメージ 　　　　Column　児童養護施設職員における連携・協働イメージ　 　８　虐待の疑い 　　　　Column　心理士における連携・協働イメージ④　 　９　保護者の怒り 　10　保護者が抱える精神的問題 　11　支援者の不信感 引用・参考文献 おわりに