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解剖 早稲田建築・古谷研～古谷誠章の「人がありのままで育つ」チームのつくり方～
仲 綾子
著
発行年月 |
2023年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
255p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／就学前教育・学校教育・生涯教育・家庭教育 |
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ISBN |
9784761528607 |
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商品コード |
1036313861 |
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NDC分類 |
377.28 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2023年10月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1036313861 |
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著者紹介
仲 綾子（著者）：東洋大学福祉社会デザイン学部人間環境デザイン学科教授。専門はこども環境、建築計画、建築設計。1993年京都大学工学部建築学科卒業、2002年東京工業大学大学院（仙田満研究室）修了。博士（工学）。環境デザイン研究所、厚生労働省を経て現職。こども環境学会理事、日本建築学会子ども教育支援建築会議事業部会長。著書に『保育園・幼稚園・こども園の設計手法』（編著）。2022年4月から1年間、サバティカルで古谷研に在籍。
内容
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プロフェッサーの作法を無批判にトレースするだけでもなく、
ボトムアップと称して学生の想像力の内側で停滞するでもなく、
大学という柔らかな実験の場の可能性を理解するためにも、広く読まれたい一冊である。
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ゼミ生100人、建築家・古谷誠章が率いる日本最大級の研究室では、不測の出来事や出会い、イベントが日々次々に起こる。この研究室が、建築はもとより多方面に、優秀でユニークな人材を輩出し続けるのはなぜか？ある大学教員が潜入し、古谷教授はじめ、ゼミ、プロジェクト、研究室ミーティングに密着した一年間のドキュメント
