学校組織調査法～デザイン・方法・技法～
藤原 文雄, 露口 健司, 武井 敦史 著
内容
目次
教育経営研究と学校組織調査法 調査研究のデザイン 学校組織調査の実践に向けて スクールリーダーの教育理念や教育観をどのように捉えるか?-インタビュー調査 校長はどのような仕事をしているのか?-エスノグラフィ 学校改善を促す組織文化としての同僚性-サーベイリサーチ(1) 教師のキャリアとストレス-サーベイリサーチ(2) 学校組織に「ゆらぎ」をもたらす地域との連携-ケーススタディ 保護者の学校信頼を決めるものは何か?-計量的モノグラフ 学校管理職は孤独なのか?-マルチメソッド 学校の組織特性とアクションリサーチ-学校の組織特性を踏まえた学校改善を促す実践研究の展開 効果的な研修会の方法とその有用性の検討-その「場」をアクションリサーチする技法 アクションリサーチの教育実践への活用論
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