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現場発!ソーシャル・インクルージョンとインクルーシブ教育(インクルーシブ発想の教育シリーズ 3)
高原 浩
著
発行年月 |
2019年12月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
163p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/特別支援教育 |
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ISBN |
9784761925819 |
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商品コード |
1031230620 |
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NDC分類 |
378 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2019年12月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1031230620 |
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著者紹介
高原 浩(著者):1968年横浜市生まれ。就労移行支援事業所・就労継続支援B型事業所「ftlビジネス・スクール/ビー・ワーク」の施設長・サービス管理責任者。著書に「飼い殺しさせないための支援」など。
内容
ソーシャル・インクルージョンと教育はスペクトラム(連続)だ-。ソーシャル・インクルージョンを、障害福祉の現場から具体的に問う。インクルーシブ教育について考えた、教育現場の実践者との対談も収録。