著者紹介

内容

目次

はじめに 第１部 　３つのレベル・９つのステップによる簡単エクササイズ （１）身近な単語を集めて「一つの単語」にまとめてみよう ＜単語レベル＞ 　　①ステップ１「抽象と具象」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ① 　　②ステップ２「全体と部分」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ② 　　③ステップ３「抽象と具象」「全体と部分」（複数の層）の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ③ （２）身近な表現を「一つの文」にまとめてみよう ＜文レベル＞ 　　④ステップ４「抽象と具象」「全体と部分」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ④「抽象と具象」 　　　　エクササイズ⑤「全体と部分」 　　⑤ステップ５「主張と根拠」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ⑥ 　　⑥ステップ６「結果と原因」「目的と手段」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ⑦「結果と原因」 　　　　エクササイズ⑧「目的と手段」 （３）実践！「文章の要約」に挑戦しよう ＜文章レベル＞ 　　⑦ステップ７「抽象と具象」「全体と部分」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ⑨「抽象と具象」 　　　　エクササイズ⑩「全体と部分」 　　⑧ステップ８「主張と根拠」「結果と原因」「目的と手段」の関係を見つけよう 　　　　エクササイズ⑪「主張と根拠」 　　　　エクササイズ⑫「結果と原因」 　　　　エクササイズ⑬「目的と手段」 　　⑨ステップ９ すべての論理を考えよう 　　　　エクササイズ⑭ 第２部 　要約力をつける論理的(ロジカル)思考(シンキング) （１）どのように要約するか 　　①要約で作業していること 　　②話の幹にあたるキーワードやキーセンテンスをとらえる方法 　　③論理は論理的に理解せず、感覚的に理解する （２）「論理＝言葉の関係」を視覚化する思考ツール「ロジックツリー」を活用しよう！ 　　①「抽象と具象」の関係 　　②「全体と部分」の関係 　　③「主張と根拠」の関係 　　④「結果と原因」の関係 　　⑤「目的と手段」の関係 （３）文章を要約するということ～ロジックツリーの幹を押さえる～ （４）先行実践と先行研究を整理してみよう 　　①ハヤカワの「抽象のハシゴ」 　　②先行実践と本書のエクササイズとの相違点 （５）ブロック学習とランダム学習のどちらがよいか おわりに