だれもが学べる博物館へ~公教育の博物館学~
駒見 和夫 著
著者紹介
内容
目次
序 章 市民の博物館理解 1 博物館に抱かれるイメージ / 2 利用者が望む博物館 第1章 博物館と教育 1 近代の博物館に至るまで / 2 公教育機関としての博物館の誕生 / 3 日本の博物館理念 第2章 博物館教育の意義 1 現代博物館の位置づけ / 2 現代博物館と教育 / 3 生涯学習の展開 / 4 博物館における生涯学習 第3章 博物館の開放 1 障害をもつ人たちを取り巻く状況の推移 / 2 障害をもつ人と公教育 / 3 発達障害をもつ人たちへの視点 / 4 開かれた博物館へ 第4章 バリアフリーな博物館へ 1 障害をもつ人たちに対する施設整備策の動向 / 2 障害をもつ人の行動特性と留意点 / 3 博物館施設の課題 第5章 博物館運営の新基軸 1 ハードとマネジメントの視点 / 2 博物館活動の視点 第6章 視覚型から知覚型の展示へ 1 博物館展示の目的とあり方 / 2 視覚認識と知覚認識 / 3 知覚型展示への転換 第7章 心理的バリアの解消 1 心理的バリアとその負担 / 2 空間構造の整備 / 3 空間設備の適正化 / 4 空間条件の緩和 終 章 人がつくる博物館 1 博物館の楽しさ / 2 博物館と利用者をつなぐ人
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