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丸善のおすすめ度
学習者とともに取り組む授業改善～授業設計・教育の方法および技術・学習評価～
松田 稔樹,
星野 敦子,
波多野 和彦
著
発行年月 |
2013年10月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
163p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784762023934 |
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商品コード |
1013982407 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2013年11月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1013982407 |
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著者紹介
松田 稔樹（著者）：東京工業大学大学院理工学研究科人間行動システム専攻准教授。博士(学術)。
星野 敦子（著者）：十文字学園女子大学人間生活学部生活情報学科教授。博士(学術)。
内容
授業設計のポイント、教授スキル、授業の評価と改善、各教科における情報教育の必要性、教育の情報化における配慮事項など、教育現場で授業を行う際に発生する諸問題について、教育工学的アプローチを行い、問題解決をめざす。
