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子どもの思考が見える21のルーチン~アクティブな学びをつくる~
R.リチャート,
M.チャーチ,
K.モリソン
著
黒上 晴夫,
小島 亜華里
翻訳
発行年月 |
2015年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
12p,287p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
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ISBN |
9784762829048 |
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商品コード |
1018564336 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2015年11月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1018564336 |
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著者紹介
R.リチャート(著者):ハーバード教育大学院におけるプロジェクトゼロの「考える文化プロジェクト」主席。
M.チャーチ(著者):約20年教師として勤務。アトラス学習会とプロジェクトゼロの「思考の可視化プロジェクト」の助言者。
内容
思考の可視化(Making Thinking Visible)によって学習者の関与感を高め,理解を深め,自立を促す授業を構成する。考えを導入・展開し,総合・整理し,掘り下げるため21のルーチンを実践的に紹介。新しい学びを学際的に追求してきたハーバード教育大学院「プロジェクト・ゼロ」による確かな試み!