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教員養成の新視点～カナダからの提言～
クレア・コズニック,
クライヴ・ベック
著
隈元 泰弘,
新 茂之,
宮崎 宏志,
中植 正剛
翻訳
山根 耕平
監修
発行年月 |
2015年12月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
15p,270p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育システム・教育行政 |
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ISBN |
9784771026568 |
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商品コード |
1019278159 |
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NDC分類 |
373.7 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2016年01月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1019278159 |
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著者紹介
クレア・コズニック（著者）：トロント大学・オンタリオ教育研究所のカリキュラム・教授学習学科の教員養成センター主任教授。
クライヴ・ベック（著者）：トロント大学・オンタリオ教育研究所のカリキュラム・教授学習学科教授、教員養成センター教授。
内容
教育の先進国カナダで教職課程を履修した22名の教員志望者に対して、大学院時代から新任教師の3年目まで継続的に聞き取り調査を実施。それを綿密に分析し、解釈し、深化させて、教員養成の本質的なあり方を探究する。
