内容

目次

序　目前の課題に導かれて―心理臨床の今とこれから □第Ⅰ部　児童期・思春期を考える 思春期心理療法の特有な困難さ 発達課題の解決を手助け 離人体験を訴えた一青年の事例―一四枚の絵：離人から本当の自分を求めての旅立ちまで 甘えと反抗―プレ思春期の暴力 □第Ⅱ部　治療における見立てと展開 子どもの拠り所となる内的イメージ―臨床心理学的および発達心理学的考察 見えざる世界とのかかわり―子どもの内なる宗教的世界の発達と適応 一枚の絵にひそむ可能性 治療技法としての描画 家族成員の育ちなおりを支えた治療者―家族統合促進機能に果たしたその象徴的および実際的役割 □第Ⅲ部　家族の変容と心理療法 家族のライフサイクル―変わるもの、変わらざるもの 今日なお、なぜ母性か―児童臨床の現場から 児童の権利条約と家族の変容 子の奪い合い 家庭内暴力の構造とその対応 □第Ⅳ部　クライエントの側からみた心理療法 クライエントの側からみた心理療法 女性治療者からみた家族―自然体の治療者 発達・臨床心理学からみた血縁の意味 子どもの精神保健にとっての父母イメージ 子どもが望むカウンセラー・教師像 援助者の内的・外的条件―親への援助アプローチ 治療者的家庭教師の役割について 治療者的家庭教師を体験した当時を振り返って／平岡篤武 求められる調和の営み