著者紹介

内容

目次

まえがき 第Ⅰ部　心理支援とは 1　心理支援とは何か 　はじめに 　心理支援とは何か 2　心理支援の共通性と多様性 　心理的支援の多様性 　心理支援の固有要因と共通要因 　関わるということ 　心理支援の各オリエンテーション 第Ⅱ部　心理支援の理論と方法 1　精神分析的アプローチ 　精神分析的アプローチとは 　準拠する理論・モデル・技法 　面接の実際――事例の提示 　面接過程を中心に事例の解説（導入・中期・終結） 　現代における社会的意義と課題 2　分析心理学的アプローチ 　はじめに 　分析心理学的アプローチが目指すもの 　分析心理学的アプローチにおけるセラピスト 　面接の実際 　事例と面接過程の理解 　現代における社会的意義と課題 3　遊戯療法 　遊戯療法とは 　準拠するモデルと方法（技法） 　面接の実際――事例の提示 　事例と面接過程の理解 　現代における社会的意義と課題 4　ヒューマニスティック心理学 　ヒューマニスティック心理学とは 　ヒューマニスティック心理学が準拠する理論・モデル・方法 　面接の実際（架空事例） 　面接過程を中心に事例の解説 　現代における社会的意義と課題 5　認知行動療法 　認知行動療法とは 　CBTの歴史 　理論と技法 　事　　例 　事例の解説 　新型コロナウィルスの時代とCBT 　結　　語 6　システミック・アプローチ 　システミック・アプローチとは 　準拠するモデルと方法（技法） 　面接の実際　　 　事例と面接過程の理解 　現代における社会的意義と課題（領域，テーマ，問題） 第Ⅲ部　事例の理解 1　事例の提示 　事例概要 　面接経過 2　事例の経過を丁寧に読み解く 　第1期 　第2期 　第3期 　第4期 3　事例を異なる視点から読み解く 　ディスカッション 　ディスカッションを受けて コラム① 心理臨床における自己開示 コラム② 心理臨床における行動化 コラム③ 心理臨床における沈黙 コラム④ 心理臨床におけるユーモア コラム⑤ 遊戯療法における制限 コラム⑥ 思春期年齢にあたる児童の心理面接への意欲の乏しさ コラム⑦ 心理臨床における契約 コラム⑧ 心理臨床における記録 コラム⑨ 心理面接の効果 コラム⑩ 心理面接の限界 コラム⑪ 心理臨床における終結 事項索引 人名索引