著者紹介

内容

目次

第I部　司法心理臨床を支える理論 1　非行臨床における今日的問題―情報化社会における非行― はじめに インターネット上のトラブルはなぜ起こるのか インターネット利用犯罪の現状と対応―特に福祉犯罪被害について― 福祉犯罪被害者への支援 おわりに 2　攻撃行動と内的性質 はじめに 攻撃行動のとらえかた 一過性的攻撃行動 持続的攻撃行動 受動的攻撃行動 能動的攻撃行動 おわりに 3　発達障害と非行 発達障害と素行症 非行における発達障害 発達障害のある非行ケースへの支援 4　虐待と非行 はじめに 児童虐待 非行と被虐待体験 おわりに 5　施設に収容されることの意味―少年鑑別所の持つ「場の力」を巡って― 少年鑑別所について 少年鑑別所での生活 少年鑑別所での少年たち 第II部　司法心理臨床の実際 1　警察における心理臨床 警察組織の特徴 警察における被害者支援 少年警察領域の心理支援について考えること 警察組織で働くということ 2　児童自立支援施設における心理臨床 児童自立支援施設とは 児童自立支援施設に入所する子どもたち 児童自立支援施設における心理臨床 児童自立支援施設における心理臨床の実際 3　少年鑑別所における心理臨床 少年鑑別所の心理技官という仕事 非行少年との面接 いろいろなケースを経験する心理技官 おわりに 4　家庭裁判所における心理臨床 はじめに ダブル・ロールについて 少年調査時の逆転移感情について 保護者調査について 関係機関との連携について おわりに 5　刑務所における心理臨床 はじめに 「犯罪者」と接するということ 刑務所での心理技官の業務 受刑者は怖くないのか？ 海千山千の受刑者たち 「チーム刑務所」を支える人たち 「チーム刑務所」からの「チーム司法・犯罪」 おわりに 6　保護観察所における心理臨床 心理的な距離感 基本的な姿勢 心理療法の可能性 おわりに 7　矯正領域における効果検証の現場 効果検証とは何か 効果的な処遇を行うための基礎的な理論―RNR原則― 効果検証はどのように行われるのか 学術研究と効果検証との違い 効果検証結果の活用―性犯罪再犯防止指導に係る効果検証を例に― 現場施設で実務に当たっていた者が効果検証業務を行う意義 制約を知ること おわりに