内容

目次

第1章 教育システムをめぐるデザイン(教育行政の将来的展望-地域に根ざした教育の確立に向けて 教員養成の今日的動向と将来のデザイン 多文化共生社会における教育のあり方-個別指導の確立・アジア市民の育成を目指して 日本型インクルーシブ教育システムの構築 青年教育のあり方の再検討-「社会的困難を有する若者」を中心にして ボランティア活動の新たなデザイン-日本とケニアの教育をめぐる事例から) 第2部 学習分野をめぐるデザイン(現代の教育改革における道徳教育-民主主義的道徳と型の教育との関連で多文化社会における宗教教育-寛容さと論理性を基調として 歴史教育のあり方-人が生きる歴史・「地域史」から考える ICTを活用した学習環境のデザイン-21世紀に求められる能力の育成 美術教育の新しい創造性に向けて-文化芸術立国中期プランから考える 学校体育の将来像-子どもの体力向上と健康の増進を目指して)