著者紹介

内容

目次

第1部 変革する南アジアの教育制度(インドの教育制度-国民国家の教育制度とその変容 パキスタンの教育制度の特徴と課題 バングラデシュの教育制度-多様な担い手による普及と政策) 第2部 教育機会の拡大と多様化(初等教育の就学における社会階層間格差-ビハール州農村の事例から インドの初等教育における有償教育の拡大-デリーの低所得地域における低授業料私立学校と有償の補習指導 インドにおけるノンフォーマル教育とNGO-デリー、ストリートチルドレンを対象とした教育実践と子どもの権利 チェンナイにおけるSC/ST/OBCs学生の学歴形成と教育制度 パキスタンにおける識字教育-パンジャーブ州識字行政改善プロジェクト(2004‐2007)より パキスタンにおけるマドラサ改革の問題 バングラデシュにおけるマドラサ教育の複線性と多様性) 第3部 教育のモビリティ(インド高等教育におけるテクニカル教育ブーム-ウッタル・プラデーシュ州ワーラーナシーのマネジメント教育の事例的検討 若者の教育と雇用-デリー低所得地域の調査から 南インド村落の30年-職業と教育の変化を中心に 教育第一世代の教育経験-バングラデシュにおける教育と社会移動)