著者紹介

内容

目次

はじめに 〔第一部　公共哲学の現代的展開〕 第１章　20世紀以降の公共哲学の発展と社会構想 １　アメリカ発の公共哲学 ２　ドイツ語圏の公共哲学 ３　日本発の新たな学としての公共哲学 ４　著者独自の公共哲学の方法論（アプローチ）と「人間─社会」論 ５　グローカル公共哲学の意図と構想 第２章　公共的価値としての「正義・人権・平和・福祉」論再考：その思想史的考察とアクチュアリティ １　正義論の歴史と現代 ２　人権論の歴史と現代的展開 ３　平和論の歴史と現代 ４　福祉論の思想史的考察と現代的展開 結語 第３章　今世紀上四半期の諸問題と公共哲学 １　今世紀の大きな国際的出来事に関する公共哲学的考察 ２　ＳＤＧｓに関する公共哲学的考察 ３　原発問題の公共哲学的考察 ４　コロナ禍と公共哲学 ５　高校新科目「公共」「情報」「歴史総合」と公共哲学の連関 〔第二部　共生社会論のリニューアル〕 第４章　共生思想の諸潮流と革新 １　日本における共生思想の展開と花崎皋平の先駆性 ２　イヴァン・イリイチとコンヴィヴィアリズム運動 ３　優生思想vs共生思想 ４　共生科学の必要性と方法：分断された世界を見つめ、それに抗しつつ、より善き公正な共生社会の実現をめざす学問 第５章　共生科学の射程、展開、可能性 １　「教育」の共生科学のために ２　「福祉社会」の共生科学のために ３　「自然環境と科学・技術」の共生科学のために ４　「国際社会」の共生科学のために ５　「スポーツ」の共生科学のために 第６章　共生社会のための「福祉と経済の統合」への道 １　福田徳三の知的遺産：生存権に基づく厚生経済学と社会政策 ２　アマルティア・センの知的遺産：ケイパビリティ、正義、公共的理性 ３　塩野谷祐一の知的遺産：福祉、正義、卓越、総合社会科学 ４　宇沢弘文の知的遺産：社会的共通資本 第７章　宗教的共生を考えるために １　近代ヨーロッパの宗教的共生思想：その再構成と現代的意義 ２　20世紀の宗教的共生思想の展開 ３　共生社会への宗教の寄与可能性 〔第三部　教養教育と哲学の再定位〕 第８章　教養教育の歴史・没落と21世紀的刷新 １　18世紀末から19世紀半ばまでの教養教育論 ２　19世紀後半から20世紀までの専門知の進展と教養教育の衰退 ３　南原繁の教養教育論と吉見俊哉の所論 ４　ポスト専門化時代としての21世紀教養教育のヴィジョンと実践 第９章　「より善き公正な共生社会」と人間の実存 １　「より善き公正な共生社会」をめぐる二つの潮流の再考 ２　多次元的・生成的「自己─他者─公共世界」理解と共生社会 ３　共生社会と「自然的・文化的・歴史的」な実存者としての人間論 補論　「より善き公正な社会」をめざす哲学、公共哲学、共生科学の連動と棲み分け おわりに：本書を貫くキーコンセプト 注 人名索引