内容

目次

一　国語科教育の目指すもの 　１　「国語科」の目指すもの 　２　平成二九年版小学校学習指導要領（国語）の仕組み 　３　平成二九年版小学校学習指導要領（国語）の示す国語科授業像 　（1）暗記・復唱や語り直しに替わる、生きて働く〔知識及び技能〕の学び方を探る 　（2）〔知識及び技能〕を「使う」成果としての〔思考力・判断力・表現力等〕の育成 　（3）読み・書きをいかした人生を送るヴィジョンを持つこと 二　書くことの教育 　１　〈書く〉という行為を見つめてみよう 　２　書くことはどのように教えられてきたか 　３　小学校学習指導要領国語編の変遷にみる書くことの学習内容 　４　書くことの指導方法 　（1）年間の指導を見据えた全般的なカリキュラムデザインを描く 　（2）単元構成や学習活動を構想する際のポイントを踏まえる 　（3）文種（ジャンル）の特性に応じて、効果的な単元展開を構想し、指導し得るスキルはなにか、それをどのようなタイミングで教えるかを決める 　（4）事例紹介 　５　書く力をどう評価するか 　（1）評価のための枠組例 　（2）評価の方法 　６　書くことの教育のこれから―ネット社会の中で、書く行為の意味はどう変わっていくか 　（1）表現媒体の多様化の中で 　（2）グローバル社会をよりよく生きるために 　（3）外に向かうことば、内に向かうことば 　７　書くことの教育研究を深めるために―論文作成の手引き― 　（1）研究の対象と研究の方法 　（2）基本資料一覧 　（3）論文題目例 三　文学教育 　１　概観 　２　文学教育の目標 　３　文学教育の内容 　（1）学習指導要領において求められている文学を読む能力 　（2）文学作品を読む力の発達 　４　文学教材研究法 　（1）題名や冒頭部に注目すること 　（2）登場人物の形象の検討 　（3）視点の検討 　（4）会話部分の働きの検討 　（5）作品のことばを吟味するための観点 　（6）主題の概念とその把握 　５　文学教育の方法 　（1）文学の指導過程 　（2）文学教材の指導方法 　６　文学教育の研究を深めるために―論文作成への手引き― 　（1）研究の対象と研究の方法 　（2）論文題目例 　（3）基本資料一覧 四　説明的文章教育 　１　はじめに―説明文教材に関わる３つの課題― 　２　説明文教材とはなにか―１つ目の課題― 　３　説明文教材で何を教えるか―２つ目の課題― 　（1）説明文自体の内部構造 　（2）説明文の外部構造 　４　説明文教材をどう教えるか―３つ目の課題― 　（1）学習目標（指導事項） 　（2）教材、言語活動、手立て 　（3）具体的な教材で考える単元づくり―中学年教材で考える― 　（4）各学年における単元づくり 五　読書教育 　１　読書教育・読書指導の概観 　２　読書教育の目標 ３　読書教育の内容 （1）読書能力論 　（2）読書教材論 　４　読書教育の方法 　（1）読書教育の方法にはどのようなものがあるか 　（2）読書教育の実際―ブックトークを中心に― 　（3）記録することの価値を教える方法 　（4）読みを交流する方法―ブッククラブ、リテラチャー・サークル、集団読書 　（5）情報取集のために読むこと 　５　読書教育の研究を深めるために―論文作成の手引き― 　（1）研究の対象と研究の方法 　（2）論文題目例 　（3）基本資料一覧 六　話す・聞く・話合いの教育 　１　話す・聞く・話合いの指導目標 　２　話す・聞く・話合いの指導領域 　（1）基盤領域 　（2）第一領域　基礎技能の習得―音読活動を通して― 　（3）第二領域　独和（スピーチ） 　（4）第三領域　対話 　（5）第四領域　会話（話合い） 　３　指導の実際 　（1）聞きあう関係作りの方法 　（2）学級のコミュニケーション文化作りの方法 　（3）技能（スキル）の取り立て指導 　４　音声言語指導のための教材 　５　コミュニケーション能力をどう評価するか 　６　指導事例集 　（1）独話の指導例　独話活動（川崎市　笠原登教諭の実践） 　７　話す・聞く・話合いの指導研究を深めるために―論文作成の手引き― 　（1）研究の対象と研究の方法 　（2）論文題目例 　（3）基本資料一覧 七 「言語要素・言語文化」の指導 　１　概観 　（1）「言語要素・言語文化」の範疇 　（2）学習指導要領における「言語要素・言語文化」の位置づけの変遷 　（3）「言語要素・言語文化」に関する指導の基本的性格 　２　「言語要素・言語文化」に関する指導の目標 　３　「言語要素・言語文化」に関する指導の内容 　４　「言語要素・言語文化」の教材研究法 　５　「言語要素・言語文化」に関する指導の方法 　（1）書写指導における指導過程 　（2）書写指導の構想 　６　「言語要素・言語文化」に関する指導の研究を深めるために―論文作成の手引き― 　（1）研究の対象分野と研究の内容・課題 　（2）論文題目例 　（3）基本資料一覧 資料　小学校学習指導要領・国語（平成29年3月告示） 　　　中学校学習指導要領・国語（平成29年3月告示）