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日本語学習動機とポップカルチャー~カタールの日本語学習者を事例として~(M-GTAモノグラフ・シリーズ 3)
根本 愛子
著
発行年月 |
2016年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
191p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書/人文科学/言語学/日本語 |
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ISBN |
9784863390737 |
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商品コード |
1020493385 |
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NDC分類 |
810.7 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2016年06月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1020493385 |
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内容
カタールの日本語学習者を事例に、日本語学習の必要性を認識するプロセスと、日本語学習動機のプロセスの差異を明らかにし、ポップカルチャーを日本語学習の開始・継続の動機とするためにはどのような要因が必要かを検討する。