内容

目次

Chapter1　発達が気になる子どもの保育・教育 Section１. 発達が気になる子ども Section２. 困っている子ども Section３. 養育環境からの影響や月齢による発達の個人差 Section４. 発達が気になる子どもの保育 Section５. 子どもの理解から支援のプロセス Chapter2　発達が気になる子どもの理解 Section１. 子どもを理解するとは Section２. ４人の子どもたちの姿「見たこと」「感じたこと」「考えたこと」を書きだしてみる ・落ち着きがない子ども　Ｓちゃんの姿 ・ルールや約束が守れない子ども　Ｙちゃんの姿 ・強いこだわりがある子ども　Kちゃんの姿 ・友だちとのやりとりが難しい子ども　Ｕちゃんの姿 Chapter３　「見たこと」「感じたこと」「考えたこと」を書きだしてみる個別の指導計画 Section１. 個別の指導計画は、特別な配慮が必要な子どもの支援ツール Section２. 個別の指導計画作成の実態は Section３. 幼稚園教育要領等に書いてある個別の指導計画のこと Section４. 個別の指導計画を作るには Chapter４　はじめる、ふかめる、ひろげる・つなげる３つの個別の指導計画 Section１. はじめる個別の指導計画 ホップ版 〜作成することで子どもへの気づきを生みだす個別の指導計画〜 Section２. ふかめる個別の指導計画 ステップ版 〜子どもの実態等に応じた効果的な支援を生みだす個別の指導計画〜 Section３. ひろげる・つなげる個別の指導計画 ジャンプ版 〜子どもの就学先への移行支援につながる個別の指導計画〜 Chapter５　４人の子どもたちの事例でみる個別の指導計画 Section１. Ｓちゃんの個別の指導計画の作成と活用 Section２. Ｙちゃんの個別の指導計画の作成と活用 Section３. Ｋちゃんの個別の指導計画の作成と活用 Section４. Ｕちゃんの個別の指導計画の作成と活用 Chapter6　個別の指導計画を作成・活用できる園内体制 Section１. 大切な園内支援体制の整備 Section２. 園内委員会をつくろう Section３. チーム支援の重要性 Section４. ケース会議の進め方 Section５. ケース会議の実際〜Kちゃんの事例〜 Chapter７　個別の指導計画と保護者、関係機関との連携 Section１. 保護者の理解と支援 Section２. 個別の指導計画を用いた保護者支援 Section３. 地域の専門機関 Section４. 個別の指導計画を用いた専門機関との連携 Chapter８　個別の指導計画と就学支援の取組 Section１. 就学支援の仕組み Section２. 法定健診と5歳児健診 Section３. 子どもの発達と学びの連続性が求められる幼小接続 Section４. 現状の課題と今後の方向性 ●子どもが触りたくなる！！手づくりおもちゃ！！遊び方は、もちろん自由！！ ●【資料】ホップ・ステップ・ジャンプ版の個別の指導計画の書式 ●個別の指導計画関係法令（抜粋） Column 1 インクルーシブ保育 Column 2 個別の教育支援計画 Column 3 個別の指導計画の内容項目 Column 4 一緒に指導している先生と意見が合わない時は、どうしたらよいでしょうか Column 5 個別の指導計画の内容が「うまくいかない」ときは Column 6 小学校の個別指導計画は、どのような内容になっていますか Column 7 鳥取県５歳児健康診査マニュアル 作成アドバイス 1 個別の指導計画の「目標」の立て方 作成アドバイス 2 個別の指導計画の「指導の手立て」の記述の仕方 作成アドバイス3 個別の指導計画の「指導の見直し」の仕方