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丸善のおすすめ度
先生たちのフロネーシス～リフレクションを超えた授業改善の考え方～
千々布敏弥
著
発行年月 |
2025年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
223p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784865606065 |
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商品コード |
1040086646 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2025年05月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1040086646 |
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著者紹介
千々布敏弥（著者）：1961年、長崎県生まれ。九州大学大学院博士課程中退、文部省（当時）入省。その後、私立大学教員を経て、1998年から国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）の研究官として、複数の都道府県・市町村の学力向上施策の相談に応じている。
2000年、内閣内政審議室教育改革国民会議担当室併任。2003年、米国ウィスコンシン州立大学へ在外研究。2013年、カザフスタン・ナザルバイエフ・インテレクチュアル・スクールにて授業研究アドバイザー。学校評価の推進に関する調査研究協力者会議をはじめ多数の文部科学省関係委員を歴任。
主な著書に『結果が出る 小中OJT実践プラン20＋9』『若手教師がぐんぐん育つ学力上位県のひみつ』『学力がぐんぐん上がる急上昇県のひみつ』『先生たちのリフレクション』（教育開発研究所）ほか多数。
内容
待望のリフレクション第２弾！
技術的・批判的リフレクションの謎を解く鍵は「フロネーシス」！
先生たちが目指す
授業改善・ウェルビーイングの実現、
そして次期学習指導要領への対応
に向けて……
教材研究、教育観の省察、問題解決思考など、
昔も今も先生たちが考えなきゃいけないことは
たくさんあってフクザツだけど……
「フロネーシス」でスッキリ考えられる！
国内外先行研究や著者の長年にわたる学校・教育委員会との交流から導き出した
教師の思考をめぐる到達点！
