内容

目次

①公認心理師としての職責と自覚 １：公認心理師の役割…8 ２：法的義務・倫理…9 ３：要支援者の安全確保…11 ４：情報の適切な扱い…12 ５：公認心理師の業務…14 ②問題解決能力 １：公認心理師の資質向上…16 ③多職種連携・地域連携 １：多職種連携・地域連携の意義…18 ④心理学・臨床心理学の成り立ち １：心理学・臨床心理学の歴史…21 ２：心理学的アプローチ…24 ３：生物心理社会モデル…27 ４：心の仕組みと働き…28 ⑤心理学における研究 １：研究倫理…29 ２：研究手法…30 ３：統計手法…32 ４：統計基礎知識…34 ⑥心理学に関する実験 １：実験計画の立案…36 ２：実験データの収集とデータ処理…37 ３：実験結果の解釈と報告書の作成…38 ⑦知覚・認知 １：感覚…39 ２：知覚…40 ３：記憶…41 ４：思考…42 ⑧学習・言語 １：条件づけ…43 ２：学習…45 ３：言語理論…47 ４：言語発達…48 ５：言語障害…49 ⑨感情・人格 １：感情喚起…50 ２：感情理論…52 ３：感情が行動に及ぼす影響…53 ４：人格の概念・形成過程…54 ５：人格の類型・特性…56 ⑩脳・神経 １：脳神経系の構造と神経伝達物質…58 ２：脳の構造と機能局在…61 ３：高次脳機能の生理学的機序と脳機能の測定法…62 ４：高次脳機能障害と高次脳機能障害者への支援…63 ⑪社会・集団・家族 １：対人関係…65 ２：集団意識・集団行動…66 ３：人の態度・行動…67 ４：家族・集団・文化…68 ⑫発達 １：認知の発達…71 ２：社会性の発達…72 ３：他者との関係…75 ４：自己…77 ５：生涯発達の遺伝的基盤…78 ６：ライフサイクル論…79 ７：非定型発達…81 ８：加齢…82 ９：高齢者の生活の質…83 ⑬障害児・障害者 １：障害分類…85 ２：心理社会的な支援法…87 ３：心理社会的課題…89 ⑭心理アセスメント １：情報の把握と手法…90 ２：関与しながらの観察…94 ３：自然観察法，実験観察法…95 ４：質問紙法・作業検査法・その他…96 ５：投映法（投影法）・描画法…97 ６：知能検査…98 ７：発達検査…99 ８：実施から解釈…100 ９：適切な記録・報告…102 ⑮心理支援 １：精神力動的アプローチ…103 ２：行動論的アプローチ…105 ３：人間性アプローチ…107 ４：グループ・アプローチとシステム論的アプローチ…109 ５：アウトリーチ…111 ６：支援方法の選択・調整…113 ７：支援におけるコミュニケーション…114 ８：心理療法およびカウンセリングの限界…115 ９：支援の倫理…116 ⑯健康・医療 １：心の健康とは…117 ２：ストレス症状と心身症…118 ３：予防の考え方…119 ４：先端医療の心理的課題と支援…120 ５：公認心理師の保健活動…123 ６：災害時の心理支援…126 ⑰福祉 １：現代社会における心理福祉的問題…130 ２：虐待と貧困…132 ３：子育て支援…134 ４：愛着の問題…136 ５：障害児（者）への支援…138 ６：福祉現場のその他の心理的課題…140 ７：虐待のアセスメントと支援…142 ８：認知症のアセスメントと支援…144 ⑱教育・学校 １：教育心理学の基礎知識…146 ２：適応不全…148 ３：スクールカウンセリング…152 ⑲司法・犯罪 １：刑事事件への支援…156 ２：少年事件・家事事件…157 ３：非行少年・犯罪者への支援…159 ４：非行・犯罪に関する精神病理…161 ⑳産業・組織 １：メンタルヘルス不調の支援…163 ２：多様性をもつ労働環境における支援…165 ３：組織論…167 ㉑人体の構造と機能・疾病 １：心身機能・症候…169 ２：疾病…171 ３：依存症…173 ４：医療の進歩と心のケア…175 ㉒精神疾患 １：精神症状…178 ２：診断法…180 ３：治療法…183 ４：薬理作用…185 ５：向精神薬の種類…187 ㉓制度・法律 １：医療法…189 ２：精神保健福祉法…190 ３：地域保健法…191 ４：医療保健分野のその他重要な制度・法律…192 ５：児童にかかわる条約・基本法…194 ６：児童虐待の防止等に関する法律…195 ７：障害関係…197 ８：高齢者…199 ９：福祉分野のその他重要な制度・法律…200 10：教育基本法…201 11：少年法…203 12：司法制度…204 13：労働三法，その他…206 14：職場ストレスと法…208 公認心理師法…209 さくいん…221 執筆者一覧…229 編者略歴…巻末