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現象学的日本語教育の可能性~アイルランドで複言語育児を実践する親たちの事例~(日本語教育学の新潮流 31)
稲垣 みどり
著
発行年月 |
2022年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
9p,228p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書/人文科学/言語学/日本語 |
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ISBN |
9784866760544 |
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商品コード |
1034500204 |
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NDC分類 |
810.7 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2022年05月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1034500204 |
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内容
著者自身が当事者として関わったアイルランドにおける複言語育児に焦点を当て、異なる「価値」が複数存在する「言葉の学び」のコミュニティで、共通了解に基づく「価値」を創出するためにはどうしたらよいかを考察する。