未来を拓く教師のわざ
生田 孝至, 三橋 功一, 姫野 完治 著
内容
目次
授業をつくる-授業の目標と構成 教材をつくる-教材の研究と開発 学びを深める-多彩な学習環境の創造 授業を行う-授業実施のわざ 子どもを理解する-意欲と理解の向上 学びを捉える-学力とコンピテンシー 学びをみとる-学習成果と評価 授業を改善する-授業改善と教師の力量向上 先輩の授業から学ぶ-授業の観察と記録 写真・映像から学ぶ-プロによる実践記録の特性 教育方法の歴史-教えと学びのパラダイムの交錯 教師として学び続ける-教師の成長と信念
カート
カートに商品は入っていません。