著者紹介

内容

目次

第1部 異言語間のインターカルチュラル・コミュニケーション(初対面接触場面における話題管理-接触経験豊富な社会人データをもとに 初対面からの継続的会話にみる話題転換-日台の接触場面データをもとに 異文化接触場面におけるアイデンティティと関係性の構築-スモール・ストーリーを通じて ショッピング・エリアにおける日常言語の民族誌-言語の遊戯性を中心に 言語的マイノリティの子どもの母語・母文化に対する態度の変容-異文化間メール交流をきっかけに 日本語圏のポライトネス研究の問題と課題) 第2部 インターカルチュラル・コミュニケーションの最前線(ジェンダー、世代、専門家と一般市民等)(イン/ポライトネスと会話における「期待」-夫婦間会話の対立場面の談話分析を通して 異世代間コミュニケーションに関する一考察-高齢女性と20代女性の会話データをもとに 「わかりやすい日本語文書」を目指して-病院文書の例を中心に 初対面の縦断的会話データにみる相互行為的デフォルトの構築-ディスコースレベルのポライトネスの観点から 在日インドネシア人教会の移民コミュニティとしての役割-言語使用に着目して 企業文化の表象の比較研究-たばこ会社のウェブサイト分析をもとに) 第3部 教育実践とインターカルチュラル・コミュニケーション(第二言語教育における言語と文化についての社会文化論的視点-「個の文化」論をきっかけとして 日本語教育に関する談話研究の現状と展望-学会誌『日本語教育』掲載論文の分析から 大学に在学する留学生への日本語AW教育の再考-来日前日本語教育との接続および社会への橋渡しを視野に 「聞き手目当て」性に基づいたスピーチレベルの習得-台湾の日本語学習者を対象に 留学生と日本人学生の話し合いの評価の観点と特徴 創造性の視点から捉え直す インターカルチュラル・コミュニケーションの可能性-日本語学習者が考えるコミュニケーションのあり方)