内容

目次

1 「中級」「上級」とは(「初級」「中級」「上級」を分ける基準 「課題」遂行を中心にした能力基準 「中級」「上級」とは-「課題」遂行の観点から) 2 「中級」「上級」の授業で教えること(「中級」「上級」のコースデザイン 「課題」遂行のコース目標 「課題」遂行を中心にしたシラバス 「読む」活動と言語知識や能力 「聞く」活動と言語知識や能力 「話す」活動と言語知識や能力 「書く」活動と言語知識や能力) 3 「中級」「上級」の教え方(「中級」「上級」を教えるときの基本的な考え方 多技能統合型の授業デザイン ウォーミング・アップの活動 インプット中心の活動 語彙や文型・表現の練習 アウトプット中心の活動 活動の評価とふり返り いろいろなリソース) 4 「中級」「上級」の授業の実際