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非母語話者日本語教師再教育における聴解指導に関する実証的研究(シリーズ言語学と言語教育)
横山 紀子
著
発行年月 |
2008年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１９６ｐ |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書／人文科学／言語学／日本語 |
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ISBN |
9784894763579 |
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商品コード |
0108021048 |
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NDC分類 |
810.7 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0108021048 |
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著者紹介
横山 紀子（著者）：〈横山紀子〉お茶の水女子大学大学院博士課程人間文化研究科国際日本学専攻修了。人文科学博士。国際交流基金日本語国際センター日本語教育専門員。
内容
若手の非母語話者日本語教師（ＮＮＪＬＴ）に対する、自国と異なる新規学習体験を提供する日本語再教育において、特に聴解指導に焦点を当て、ＮＮＪＬＴの学習者と教師の両面からその成果を検証する。
