|
丸善のおすすめ度
声で思考する国語教育～<教室>の音読・朗読実践構想～
中村 佳文
著
発行年月 |
2012年04月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
6p,184p |
|---|
大きさ |
21cm |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
|---|
|
|
ISBN |
9784894766051 |
|---|
|
商品コード |
1009559100 |
|---|
NDC分類 |
375.85 |
|---|
|
|
本の性格 |
実務向け |
|---|
|
新刊案内掲載月 |
2012年06月1週 |
|---|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1009559100 |
|---|
著者紹介
中村 佳文（著者）：1964年東京都生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。同大学・桜美林大学講師。早稲田大学国語教育学会研究部会「朗読の理論と実践の会」責任者。博士(学術)。
内容
<教室>という空間で、音声表現を有効に機能させるためにはどうしたらよいか。「<教室>の音読・朗読」のあり方を、具体的な教材に即して考察する。
