内容

目次

「教育学の変貌」に関する覚え書-教育学はいかに変貌を生き延びるか 限界への教育学に向けて-不可能性と可能性とを横断する銀河鉄道 教師教育から教師の学習過程研究への転回-ミクロ教育実践研究への変貌 去る教師・遺す教師-カベルによる『ウォールデン』解釈と「解釈の政治学」 変貌する国際環境と日本の高等教育-高等教育国際化論からの、教育学への問いかけ 心理主義批判の核としてフロイトを読むために-"誘惑理論"は"放棄"されたのか? 生活改革のひび割れた構成物としての新教育-田園都市ヘレラウの諸教育施設をめぐる軋轢問題について 儀礼の再発見-ミメーシス・遂行性・儀礼的知 ベルリンにおける儀礼研究 『民主主義と資本主義』をふりかえる-Democracy and Capitalism in Retrospect 教育の公共性と自律性の再構築へ-グローバル化時代の日本の学校改革