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高機能自閉症・アスペルガー障害・ADHD・LDの子のSSTの進め方～特別支援教育のためのソーシャルスキルトレーニング(SST)～
田中 和代,
岩佐 亜紀
著
発行年月 |
2008年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
150p |
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大きさ |
26 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／特別支援教育 |
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ISBN |
9784654010523 |
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商品コード |
0108001271 |
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NDC分類 |
378 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0108001271 |
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著者紹介
田中 和代（著者）：〈田中和代〉静岡県生まれ。臨床心理士、学校心理士、上級教育カウンセラー、福祉レクリエーション・ワーカー、レクリエーション・コーディネーター。
岩佐 亜紀（著者）：〈岩佐亜紀〉福井県生まれ。特別支援学校講師。
内容
生活や学習に不適応を見せ、問題行動をとる子どもが、社会的に好ましい行動ができるようになり、生活しやすくなるよう支援するSST。どんな子どもにSSTが必要かを説明し、SSTのやり方、絵カードを使ったSSTを紹介。
