内容

目次

序章　3段階の心理教育的援助サービス―危機介入と3次的援助サービスについて― １．子どもの心理危機に対する援助サービス　　 ２．3段階の心理教育的援助サービスとは　　 ３．3次的援助サービスとは　　 ４．「連携」について　　 ５．連携の課題―「点」から「面」へ―　　 １章　危機管理マネジメントについて―組織全体（行政機関）へのアプローチ― １．はじめに　　 ２．危機について　　 ３．事例からみる心理危機マネジメント　　 ２章　「子どもの心理危機」に対する援助サービス―子どもの権利擁護の枠組みから― １．子どもの権利擁護と行政機関の分類　　 ２．各行政関係機関の役割と機能について　　 ３章　市役所を中心とした支援ネットワーク―福祉を中心とした関係機関― Session 1　事例の概要　　 Session 2　対　　応　　 Session 3　事例にみる関係機関の連携　　 ４章　自閉スペクトラム症など特別支援に関する事例―学校および支援関係機関― Session 1　事例の概要　　 Session 2　対　　応　　 Session 3　事例にみる関係機関の連携　　 ５章　発達障害が疑われる不登校生徒の事例―学校および支援関係機関によるチーム援助― Session 1　事例の概要　　 Session 2　対　　応　　 Session 3　事例にみる関係機関の連携　　 ６章　性非行の事例―少年サポートセンターを中心とした支援ネットワーク：司法・矯正関係機関― Session 1　事例の概要　　 Session 2　対　　応　　 Session 3　事例にみる関係機関の連携　　 Seesion 4　臨床的な行政機関の連携のあり方　　 ７章　児童虐待への支援と連携―教育関係機関と福祉関係機関― Session 1　事例の概要　　 Session 2　対　　応　　 Session 3　事例にみる関係機関の連携　　 終章　5事例から考える行政等関係機関との連携 １．危機のレベル　　 ２．援助チーム結成のプロセス　　 ３．チーム援助体制　　 ４．コーディネーター　　 索　　引