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「育成を目指す資質・能力」をはぐくむための知的障害教育における学習評価の実践ガイド～学習評価の9実践事例を踏まえて～
国立特別支援教育総合研究所
著
発行年月 |
2016年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
199p |
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大きさ |
26cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／特別支援教育 |
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ISBN |
9784863713840 |
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商品コード |
1022502786 |
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NDC分類 |
378.6 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2016年11月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1022502786 |
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内容
評価の観点を定めた学習評価の方法の工夫、組織的・体系的に行う学習評価のPDCAサイクルの在り方など、知的障害教育における学習評価の実施方法や活用の在り方を紹介。研究協力機関における実践も収録する。
