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大村はまの「学習の手びき」についての研究～授業における個性化と個別化の実現～
若木 常佳
著
発行年月 |
2016年12月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
2p,10p,349p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784759921588 |
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商品コード |
1023573072 |
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NDC分類 |
375.83 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2017年02月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1023573072 |
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著者紹介
若木 常佳（著者）：1962年広島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期文化教育開発専攻(国語文化教育学分野)修了。博士(教育学)。福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻教授。
内容
大村はまの実践と教育観を取り上げ、その中核である「学習の手びき」の特性を解明。一般的教室での国語科の指導において、個性化と個別化を実現するための具体的方法を示した。
