著者紹介

内容

目次

監修者まえがき［寺島隆吉］ 序章　三十年以上も前に始まっていた「能動学修」［山田昇司］ 第1部　英語アクティブ・ラーニングを求めて――その軌跡と到達点 第1章　「リズムよみ」で甦えったわたしの教室――ほんものの感動のある英文も教材にできる［岩間龍男］ 第2章　それは私にとって授業革命だった――「構造読み」で活性化された批判的創造的思考力［戸梶邦子］ 第3章　中学校英語と寺島メソッド――「記号づけ」で生まれる「能動学修」と「脳働学習」［小川勇夫］ 第4章　中学英語はこう変革された！――「寺島メソッド」で身につく真の自己表現力［後藤幸子］ 　コラム　もっと早くに出会いたかった「寺島メソッド」［野澤裕子］ 第5章　受験学力を超える――「記号づけ」で培われた構文の自動解析力［寺田義弘］ 第6章　英語力を鍛える「寺島メソッド」――学びつづけたくさせる「記号づけプリント」［市川忠行］ 第7章　生徒より英語を楽しんでいるかも――学力調査でかつてない成果、指導主事もみとめた「リズムよみ」［佐々木忠夫］ 第8章　母語力上限の法則――寺島メソッドによる日本語作文技術［新見明］ 　コラム　やっぱり教師っていいな、と思わせてくれた「寺島メソッド」［岩井志ず子］ 第2部　寺島メソッド――英語アクティブ・ラーニングの宝庫 第9章　英語アクティブ・ラーニング概論――ひと目でわかる「寺島メソッド」［山田昇司］ 　コラム　寺島メソッド「三つの基礎教材」の使い方［新見明］ 第10章　英語アクティブ・ラーニング詳論――「寺島メソッド」の教育技術・教育哲学［山田昇司・寺島美紀子］ 補章　英語アクティブ・ラーニングの教育原理――英語教育における陶冶と訓育［寺島隆吉］ 　「寺島メソッド」文献一覧 　執筆者一覧