内容

目次

改訂版に関するまえがき はじめに 　序　章　日本の教育の構造 　　序 　　１　「教育基本法」における教育の目的・目標 　　２　「学校教育法」における学校教育の目的・目標 　　３　「学校教育法施行規則」 　　４　「学習指導要領」と「学習指導要領解説」 第１部　教育の理念 　第１章　「教育の目的」について考える 　　序 　　１　教育の目的と人格 　　２　自由の意味 　　３　自由の可能性と教育 　第２章　人格の完成と教育 　　序 　　１　教育者は人格者なのか 　　２　生徒たちに自律的な意志を持たせるような教育とは 　　３　自律性と求道心 　第３章　人格教育に必要な知識と理論 　　序 　　１　教師が陥りやすい教育的陥穽 　　２　教育とメディア 　　 　　３　これだけは知っておきたい道徳理論 　　４　人格教育の訓練 第２部　教育の歴史 　第４章　教育の歴史に学ぶ（１） 　　　　　 　――「教育勅語」以前―― 　　序 　　１　「学制」成立以前 　　２　「学制（被仰出書）」 　　３　「教育令」と「教学聖旨」 　　４　「改正教育令」 　　５　「小学校教員心得」 　　６　「諸学校令」 　　　　　――「帝国大学令」，「師範学校令」，「中学校令」，「小学校令」―― 　第５章　教育の歴史に学ぶ（２） 　　　　　 　――「修身」と「教育勅語」―― 　　序 　　１　「修身」の歴史 　　２　「教育勅語」 　　３　修身教科書の内容 　　４　修身教科書を見直す 　　５　伝統と文化の尊重とは 　第６章　教育の歴史に学ぶ（３） 　　　　　 　――「教育勅語」の廃棄―― 　　序 　　１　「教育勅語」から「教育基本法」へ 　　２　米国教育使節団 　　３　「新教育指針」 　　４　教育刷新委員会 　　５　「教育勅語」廃棄の事情 第３部　教育と武士道 　第７章　現代に息づく武士道 　　序 　　１　武士道と道徳 　　２　武士道の影響 　　３　武士道と現代社会 　終　章　日本の教育の原理は武士道にあり 　　序 　　１　武士道を想起せよ 　　２　武士道に学ぶ教育 　　３　日本の教育の原理は武士道にあり 　補　論　西洋教育史における主要な人物と項目 　資料集 　　１　「学事奨励ニ関スル被仰出書」 　　２　「教学聖旨」 　　３　「教育基本法」（新旧対照表） 　　４　「小学校学習指導要領」（抄） 　　５　「中学校学習指導要領」（抄） 　　６　「幼稚園教育要領」（抄） 　　７　「道徳の内容」の学年段階・学校段階の一覧表 　あとがき