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クリティカル・シンキング教育～探究型の思考力と態度を育む～(早稲田大学エウプラクシス叢書 002)
酒井 雅子
著
発行年月 |
2017年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
9p,313p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784657168023 |
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商品コード |
1024022572 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
学術書/実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年03月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1024022572 |
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著者紹介
酒井 雅子（著者）：福島県生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。東京成徳大学特任教授、早稲田大学非常勤講師。専門はクリティカル・シンキング教育、国語教育。
内容
アメリカの哲学領域のクリティカル・シンキング研究者、リチャード・ポールの多元論理の探究理論に着目。日本でクリティカル・シンキングを導入した探究学習を実現するために、その理論やポールの教科教育等を明らかにする。
