内容

目次

はじめに 　第I部　ＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校のあゆみ 第１章　ＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校誕生前史──大阪府老人大学に押し寄せた行政改革の波（佐藤宏一） 　１ 30年の歴史をもつ大阪府老人大学 　２ 行政改革の波が押し寄せる──橋下前知事の行政改革による事業整理 第２章　大阪府からの予算打ち切り・廃校宣告とNPO法人格の取得──市民の手で自立した学習機関として再スタート（佐藤宏一） 　１ ＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校誕生秘話 　２ ＮＰＯ法人として独立させる──第一ステージ 　３ 大阪市教育会館への移動とカリキュラムの充実──第二ステージ 第３章　多様な「学びの仕掛け」の開発と校友会・同窓会の組織化──学習プログラム改革と講座内容の充実（佐藤宏一） 　１ 高大白熱教室 　２ 実践研究部による「学習としての社会参加活動」 　３ 講座のさらなる強化・充実、豊富な講座内容 　４ ＮＰＯ法人における戦略室の役割 　５ 校友会の立ち上げと展開 第４章　社会的な存在になるための組織改革──さらなるステップアップのために（佐藤宏一） 　１ 社会への広がり 　２ 内なる組織の安定化と成長を目指して 　第Ⅱ部　多様な視点からみた高齢者の社会活動 第５章　高齢期の学習をとおした社会参加の可能性──高齢期をいかに生きるか（堀　薫夫） 　１ 高齢期の学習の意義 　２ サード・エイジとフォース・エイジ 　３ 高齢者学習に関連する二つの理論──継続性理論とＳＯＣ理論 　４ 高齢期における学習を通じた社会参加の意義 　５ 高齢者の学習を通じた社会参加の可能性への提言 第６章　健康と学び・社会活動の関係──健康科学的見地からみた効果（柴田　博） 　１ 高齢社会における学びの意味──起こることはすべて想定外 　２ 高齢者の健康とは何か 　３ 老化概念の変遷 　４ 老年学の教育と学習 　５ 高齢社会に対応していくためのスキルと資格 第７章　高齢期の危機は心構えで乗り越える──ライフイベントの対処法（佐藤眞一） 　１ 「老い」に出会う 　２ ライフイベントと生涯発達 　３ ライフイベントと高齢期の危機 　４ 高齢期の危機は心構えで乗り越える 第８章　社会を支える高齢者へのサポート──多様な福祉サービスが可能にする社会貢献のあり方（陳　礼美） 　１ 高齢者の社会活動が福祉課題の解決につながる 　２ 高齢者の社会参加の不平等性がもたらす問題 　３ 高齢者の社会参加促進のための方策 　４ 新しい時代・新しい福祉 第９章　プロダクティブ・エイジングに向かって（藤田綾子） 　１ 高齢期の役割──高齢者が変わる 　２ 高齢者像の社会的変遷（1970年以降）──社会が変わる 　３ 超・超高齢社会の高齢者 　４ 超・超高齢社会の生き方の一つとしての“プロダクティブ・エイジング” 　５ プロダクティブ・エイジング志向性を高めるための高齢者大学での学び 　６ プロダクティブ・エイジング志向性を創出する要因 第10章　高齢者の高齢者による高齢者のためのＮＰＯ活動──アメリカの事例から（柏木　宏） 　１ 14.78％と26.34％ 　２ アメリカの高齢化社会の現状 　３ アメリカのＮＰＯの概要 　４ 高齢者ボランティアの現状とメリット 　５ 政府主導の高齢者ボランティアプログラム 　６ 高齢者ＮＰＯの多様な活動と大きな影響力 　７ 日本における高齢者のパワーの活用に向けて 　第Ⅲ部　超高齢社会へのＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校の挑戦 第11章　座談会①　高齢者が今後担うべき社会的責務を考える──学習をとおして地域社会とつながる意義（柏木　宏・佐藤宏一・佐藤眞一・陳　礼美・藤田綾子・古矢弘道・堀　薫夫・三田保則・和田征士） 　１ ボランティアで成り立っているＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校 　２ 修了後の社会・地域活動の課題 　３ 社会参加活動とカリキュラム 第12章　座談会②　自分の学習（楽しみ）と社会貢献をつなげるカリキュラム──社会参加促進に向けた挑戦（柏木　宏・佐藤宏一・佐藤眞一・陳　礼美・藤田綾子・古矢弘道・堀　薫夫・三田保則・和田征士） 　１ 社会参加に結びつくカリキュラム 　２ 社会参加活動の必要性と課題 　３ DDSやKOUDAI AWARDをとおしての社会参加 　４ 社会参加活動型カリキュラムへ 　５ 受講生の意識改革に向けて──明日への提言 第13章　ＮＰＯ法人大阪府高齢者大学校の目指すところ──高齢者が社会をサポートする（和田征士） 　１ 学習そして実行・実践へ──社会への恩返し 　２ 元気なシニアの役割と対策 おわりに 索　　引 コラム １　我が人生に悔いは無い ２　私は今 ３　私と高大の出会い ４　高大・なにわの宮会「元気な風ふかそう」 ５　高大の元気なシニア ６　10周年は高大で……