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丸善のおすすめ度
英語で教科内容や専門を学ぶ～内容重視指導(CBI)、内容言語統合学習(CLIL)と英語による専門科目の指導(EMI)の視点から～(早稲田教育ブックレット No.17)
早稲田大学 教育総合研究所
監修
発行年月 |
2017年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
110p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／人文科学／言語学／英語 |
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ISBN |
9784762027222 |
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商品コード |
1024512933 |
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NDC分類 |
830.7 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年05月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1024512933 |
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著者紹介
早稲田大学 教育総合研究所（監修）：（わせだだいがく きょういくそうごうけんきゅうじょ）
内容
日本の学校英語教育では、教科書で扱う内容を深く理解し、思考し、
その内容を使って言語活動を行うことがまだ一般化していない。
「内容と言語の統合」とは何かという理念の問題、学習者から教員によるこの統合の捉え方、
学習者の動機づけへの影響、実際の教室での言語活動の進め方、評価の仕方など、課題や問題点を整理し、
それぞれの立場や観点から、「内容と言語の統合」を考える。
CBI（内容重視教育）・CLIL（内容言語統合学習）・EMI（英語による専門科目の指導）の再定義や
実際の取り組みや調査、課題等を収録。
【執筆者】
原田哲男、澤木泰代、池田 真、半沢蛍子、福田恭久、村田久美子、小中原麻友
