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新しい教育課程におけるアクティブな学びと教師力・学校力(教育の羅針盤 5)
無藤 隆
著
発行年月 |
2017年08月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
269p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784810076950 |
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商品コード |
1024943850 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年09月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1024943850 |
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著者紹介
無藤 隆（著者）：昭和21年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。聖心女子大学、お茶の水女子大学を経て、白梅学園大学大学院特任教授。著書に「現場と学問のふれあうところ」など。
内容
新しい教育課程の基本的な考え方を解説し、学校の果たす役割と、そこで実現すべきアクティブな学びのあり方および授業研究に基づく教師の力量形成の基本を、著者の授業のとらえ方を組み入れつつまとめる。
