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算数学習における子どもの自律性の進展とその要因に関する研究～RPDCAサイクルを活かした算数の学び～
太田 誠
著
発行年月 |
2017年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
3p,367p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784759921878 |
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商品コード |
1025059740 |
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NDC分類 |
375.412 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2017年09月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1025059740 |
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著者紹介
太田 誠（著者）：愛知県生まれ。兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科先端課題実践開発専攻博士課程修了。教職修士(専門職)、博士(学校教育学)。東海学園大学准教授。
内容
学習者が自律的に学んでいける様に算数授業におけるRPDCAのマネジメントサイクルを構築し、実証的に一般化を図った実践的研究。
