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丸善のおすすめ度
データで読む教育の論点(犀の教室)
舞田 敏彦
著
発行年月 |
2017年08月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
399p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／比較教育・各国教育事情 |
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ISBN |
9784794970329 |
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商品コード |
1025136917 |
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NDC分類 |
372.107 |
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本の性格 |
学術書/実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年09月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1025136917 |
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著者紹介
舞田 敏彦（著者）：1976年生まれ。東京学芸大学大学院博士課程修了。博士(教育学)。教育社会学者。専攻は教育社会学、社会病理学ほか。ブログ『データえっせい』主宰。著書に「47都道府県の青年たち」等。
内容
「保育所入所率が低い地域では児童虐待相談率が高い」「いじめ被害・不登校の発生率は年収の低い家庭ほど高くなる」……見たくない現実も、データで示せば一目瞭然。厚労省・総務省・文科省の各種調査から、PISA(OECDの学習到達度調査)、WVS(世界価値観調査)などの国際調査まで、国内外の統計データを解析すると、日本の教育の病理が見えてくる。子ども・家庭・学校・若者・社会…5つの分野の統計データから浮かび上がる、日本の教育の不都合な真実。教育問題の解決・改善は、まずこのデータを直視することから。
