内容

目次

　Ⅰ　子どもの貧困とは　 わが国の医療・保健と子どもの貧困（五十嵐 隆） 福祉分野における子どもの貧困への取り組み（山縣文治） 保育と子どもの貧困（浅井春夫） 子どもの貧困の問題の所在を考える――その本質の理解のために（山村りつ） 子どもの貧困と虐待――ＯＥＣＤ報告書と国内の抑うつ研究から（山野良一） 子どもの貧困は超えられる―学力格差は経済格差を反映するか？（内田伸子） 　Ⅱ　子どもたちの姿から考える貧困 保育の場からみる貧困へのまなざし――子どもも大人もしあわせになる保育をめざして（平松知子：けやきの木保育園） 子どもの貧困と切れ目のない子どもの育ちの環境づくり――山科醍醐こどものひろばの実践より（村井琢哉：山科醍醐こどものひろば） 「まずは、ごはん！」から親子とつながり子どもを社会で育てるために――大阪子どもの貧困アクショングループの挑戦（徳丸ゆき子：大阪子どもの貧困アクショングループ／NPO法人CPAO） 学習支援で子どもたちの抱える貧困を支えるために――キッズドアの活動から（渡辺由美子：キッズドア） 外国にルーツをもつ子どもが抱える教育問題と経済状況――ＮＰＯ法人と行政との協働事業から（髙＊橋悦子：大和市外国人児童生徒教育相談員／NPO法人AJAPE） 地域まるごとを子育て支援の拠点にした子どもの貧困対策――ハートフレンドの活動から（徳谷章子：ハートフレンド） 貧困の中で生きる子どもたち――アウトリーチを通して（山下仁子：ビーンズふくしま） 階層社会が生み出す子ども達の環境とその解決に向けて――「こどもの里」のドキュメンタリー制作を通じて考えたこと（重江良樹：映画監督） ［連載］ 保育に活かせる文献案内〈連載18〉 　５領域はこれまでどう議論され、意味づけられてきたか（汐見稔幸） 子どもたちの情景――そばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載12〉 　たくましくも切なくて（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載93〉 　呼吸障害があり動きが少ない子どもとのやりとりについて――音の掛け合いができるまでの経過と考察（《発達臨床》研究会） 霊長類の比較発達心理学〈連載130〉 　霊長類学から野生ウマ研究へ（平田　聡） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座――実践障がい学試論【保育／教育指導編】〈連載21〉 　私たちは何をどう考えて実践をすすめるべきか（佐藤　曉） 心理学をめぐる私の時代史〈連載6〉 　「発達」のことを考えはじめた頃――はじまりにこだわって（浜田寿美男） ［発達読書室］ 著者が語る『関係の中で人は生きる――「接面」の人間学に向けて』（鯨岡　峻）