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丸善のおすすめ度
算数科深い学びを実現させる理論と実践～新学習指導要領対応～
金本 良通,
赤井 利行,
池野 正晴,
黒崎 東洋郎
著
発行年月 |
2017年12月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
174p |
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大きさ |
26cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784491034454 |
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商品コード |
1026749481 |
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NDC分類 |
375.412 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2018年02月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1026749481 |
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著者紹介
金本 良通（著者）：日本体育大学教授。
赤井 利行（著者）：大阪総合保育大学教授。
内容
中央教育審議会答申と新学習指導要領の告示により、資質・能力の育成に向けた「主体的・対話的で深い学び」の実現が提唱された。算数科で実現したい学びについて論じるとともに、第1〜第6学年の授業実践事例を掲載する。
