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目次

自閉スペクトラムの発達科学─目次 『発達科学ハンドブック』発刊にあたって 序　章　自閉スペクトラムの発達科学　――――　藤野　博 　第1節　自閉症概念の変遷と発達科学 　第2節　自閉スペクトラムの人たちの発達の問題 　第3節　本巻の趣旨と構成　 第Ⅰ部　自閉スペクトラムに関する基礎的研究 第1章　初期発達――――――　神尾陽子 　第1節　自閉スペクトラムの初期の発達特徴 　第2節　ASDの早期発見および早期診断 　第3節　DSM‐5における新しいASDの定義 第2章　生涯発達―――――――――　本田秀夫 　第1節　幼児期から成人期までのフォローアップ例にみる発達経過 　第2節　ASの生涯発達を検討する際の視点の整理 　第3節　AS特有の発達の道筋および環境要因による精神的変調 第3章　社会脳と自閉スペクトラム　――――　千住　淳 　第1節　社会脳研究とは何か　 　第2節　社会脳の能力と運用　 　第3節　社会脳の初期発達と自閉スペクトラム　 　第4節　社会脳の多様性と自閉スペクトラム　 第4章　情動――ユニークなスタイル： 　　　　　自動的処理と意識的処理　　―――――――――　別府　哲 　第1節　情動理解　 　第2節　情動の障害の理解と支援　 第5章　活動・興味の限局性と常同的行動　―　金生由紀子 　第1節　ASDにおけるRRB　 　第2節　強迫症における強迫症状　 　第3節　ASDとOCD　 　第4節　RRBの脳科学　 第6章　遺伝・環境・エピジェネティクスと 　　　　　自閉スペクトラム症　――――　堀越隆伸・土屋賢治 　第1節　ASDと遺伝因子　 　第2節　ASDと環境因子　 　第3節　ASDとエピジェネティクス　 　第4節　おわりに　7 第7章　発達環境と自閉スペクトラム症　――――　東條吉邦 　第1節　環境要因は自閉スペクトラム症の発症に関係するのか　 　第2節　生得的脳障害説の問題点　 　第3節　乳幼児の発達研究からみた生育環境の影響　 　第4節　自閉スペクトラム症の急増の実際　 　第5節　文化的環境の変化と自閉スペクトラム症　 　第6節　発症の予防と症状の改善を目指して　 第Ⅱ部　社会的コミュニケーションの発達 第8章　表情認知と視線認知　　―――　菊池由葵子 　第1節　顔認知の発達　 　第2節　表情認知の発達　 　第3節　視線認知の発達　 　第4節　表情×視線研究　 第9章　「心の理論」仮説の有効性と課題　　―――　内藤美加 　第1節　「心の理論」仮説とその有効性　 　第2節　ポスト心の理論仮説――共同注意とそれに関連する障害　 　第3節　脳科学からの理論的，実証的な証拠　 第10章　心の理論の非定型発達　　―――――　藤野　博 　第1節　自閉スペクトラム症（ASD）と心の理論　 　第2節　ASD児における心の理論の非定型的な発達　 　第3節　心の理論の発達の多様性――聴覚障害との比較 　第4節　ASDにおける心の理論の発達支援　 第11章　自閉スペクトラムと語彙学習　　―――　明地洋典 　第1節　語彙学習における社会的・非社会的手がかり　 　第2節　自閉スペクトラムと語彙学習時の手がかり　 第12章　語用と会話の問題　　――――　大井　学 　第1節　ASDの「字義通り理解」　 　第2節　会話分析による語用障害の析出と補償　 第13章　自閉スペクトラムの社会性・コミュニケーション発達の独自性： 　　　　　　他の発達障害との比較　　―――――　浅田晃佑 　第1節　自閉スペクトラムにおける社会性・コミュニケーションの特徴　 　第2節　他の発達障害における自閉スペクトラム症状　 　第3節　他の発達障害における社会性・コミュニケーションの多様性　 第14章　プロソディからの感情認知　　―　三浦優生 　第1節　プロソディの機能　 　第2節　音声や育児語への選好　 　第3節　優れた音の知覚　 　第4節　社会語用論的機能を果たすプロソディ　 　第5節　プロソディの評価と支援に向けて　 第15章　自閉スペクトラム児者同士の共感　　――　米田英嗣 　第1節　自閉スペクトラム症をもつ児童および成人の共感　 　第2節　自閉スペクトラム症をもつ児童および成人の共感と向社会行動　 　第3節　自閉スペクトラム者同士の理解はどこまで可能か？　 　第4節　自閉スペクトラム児者同士の共感における仮説モデル　 第Ⅲ部　アセスメントと支援 第16章　ASDの診断的アセスメント　　―――　黒田美保 　第1節　ASDのスクリーニングのためのアセスメント・ツール　 　第2節　診断・評価のアセスメント　 第17章　自閉スペクトラム症の支援につなげるアセスメント――――――――　萩原　拓 　第1節　適応行動のアセスメント　 　第2節　感覚処理特性のアセスメント　 　第3節　アセスメントから支援への留意点　 第18章　子育て支援　　――　尾崎康子 　第1節　ASDの子育てを取り巻く状況　 　第2節　ASDの子育て支援　 第19章　療育と地域支援　　―――――　日戸由刈 　第1節　ASDの療育の歴史　 　第2節　高機能の人たちへの療育の可能性　 　第3節　ライフステージを通じた療育の効果検証　 第20章　余暇活動支援　　―――――　加藤浩平 　第1節　はじめに　 　第2節　余暇・余暇活動とは　 　第3節　ASD児者の余暇・趣味の活動への支援に関する研究　 　第4節　テーブルトーク・ロールプレイングゲーム（TRPG）を用いた 　　　　　　余暇活動支援について　 　第5節　おわりに――生涯発達から考える余暇活動支援　 第21章　不安・うつへの支援　　―――――　石川信一 　第1節　ASDの二次的障害としての不安と抑うつ　 　第2節　認知行動療法の視点から　 第22章　オキシトシンによる治療研究　　――――――　棟居俊夫 　第1節　治療の効果を判定する　 　第2節　自閉スペクトラム症　 　第3節　オキシトシン　 　第4節　自閉スペクトラム症に対するオキシトシンの有効性の研究　 第23章　自閉スペクトラム症児の成長につきあって： 　　　　　母親の立場から，専門家の立場から　　――――　高橋和子 　第1節　振り返って，成人になったときに何を学んでおくのが大切か　 　第2節　幼少期から育てておくのが効果的な能力とは何か　 第24章　当事者の視点から　　―――――　落合みどり 　第1節　筆者の経験から　 　第2節　適切な支援の必要性と支援者への要望　 人名索引　 事項索引　 編者・執筆者紹介　 装丁　桂川　潤