内容

目次

第Ⅰ部　学び続ける仕組み　1.学びの実践科学としての教育心理学　2.活動の認知過程：学ぶことと分かること　3.人が自然に学ぶ仕組み　第Ⅱ部　自然な学びが起きる場と、そこで起きる学びの仕組み　4.経験から作る素朴概念　5.職場で必要から学ぶ　6.学びの動機づけ　7.対話で理解が深化する仕組み　第Ⅲ部　自然に起きる学びの過程を活用した実践　8.学びの仕組みを教室に持ち込む　9.対話的な学びの中で何が起こっているか(1)　10.対話的な学びの中で何が起こっているか(2)　11.学びのプロセスを評価する　12.学びと評価を近づける　第Ⅳ部　学び、教育、学習研究のこれから　13.学びの研究史から学ぶ　14.教室で質の高い学びを実現し続けるために　15.21世紀の学びを支える「実践学」作りに向けて