内容

目次

第１章　総合的学習が学校を楽しくする――― 6 　第１節　子どもの真の学びをつくりだす総合的学習● 6 　第２節　総合的学習の魅力を掘り出そう● 8 第２章　Making of　総合的学習　最初の一歩から――― 12 　第１節　子どもの遊びから学びをつくりあげる● 12 　第２節　「お米」をテーマに総合的学習を広げる● 21 　第３節　こだわりをもって総合的学習の授業をつくる● 34　 　第４節　塩づくり×中学生　塩っていいにおい!?● 44 　第５節　子どもの「知りたい・学びたい」を出発点に「ケータイ・ネット社会」を見つめる● 53 第３章　総合的学習の単元をつくりかえる――― 66 　第１節　総合的学習の指導計画どうやってたてていますか？● 66 　第２節　単元の名称を考える● 70 　第３節　単元に折り込む３つ● 72 　第４節　総合的学習をつくりかえるチェックポイント● 76 第４章　総合的学習の授業　３つの転換１つの挑戦――― 80 　第１節　子どもの学びが広がる授業への転換　I学習観の転換● 80 　第２節　子どもと決める教材　II教材研究の転換● 87 　第３節　子どもとともに学ぶ　III指導観の転換● 89 　第４節　これまで学べなかった内容を学ぶ　新しい学びへの挑戦● 94 第５章　楽しい総合的学習の授業をつくり出そう――― 98