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カンボジアの教育制度と進路形成意識～初等・中等教育の現場から～
コン エン
著
発行年月 |
2018年04月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
9p,171p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／比較教育・各国教育事情 |
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ISBN |
9784812217238 |
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商品コード |
1027225863 |
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NDC分類 |
372.235 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2018年05月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1027225863 |
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著者紹介
コン エン（著者）：1985年生まれ。神戸学院大学人文学科博士課程修了。博士(人間文化学)。博士課程では「カンボジアにおける教育制度の特色と進路形成に関する実証的考察」について研究。
内容
キャリア教育の視点から、初等・中等教育を対象として、カンボジアの教育制度の特色を制度的・統計的に考察するとともに、これまでほとんど実証的なデータが得られなかった児童・生徒の進路形成意識の実態を解明する。
