内容

目次

はじめに 第１章　体育科の目標と内容 　１ スポーツとは何か 　２ 体育とは何か——スポーツとの関係で 　３ 体育の目標構造 　４ 体育の内容論 第２章　学習指導要領からみた体育科の変遷 　１ 前史としての戦前・戦中の体育科 　２ 戦後改革と新しい体育 　３ 楽しい体育論の登場 　４ 2008年改訂学習指導要領 　５ 2017年改訂学習指導要領 第３章　体育科の教材づくり論 　１ 教材とは何か（素材—教育内容—教材） 　２ 個人運動の教材づくり——水泳を中心に考える 　３ ボール運動の教材づくり 　４ 教科内容—素材—教育内容—教材 第４章　体育科の指導計画 　１ 体育の年間指導計画をつくるということ 　２ 年間指導計画の考え方 　３ 単元計画について 　４ 授業計画の立て方 第５章　体育科の指導法 　１ 学習指導のねらい 　２ 基本的な学習過程の捉え方 　３ 学習指導の展開 第６章　体育科の評価 　１ 評価とは何か 　２ 体育科における評価の具体 　３ 体育科における評価の実践例 第７章　体つくり運動系の領域の授業づくり 　１ 体つくり運動系の特性および構成 　２ 体つくり運動系領域の内容 　３ 学習成果を高める体つくり運動系の授業づくり 　４ 体つくり運動領域の授業実践例 第８章　器械運動系の領域の授業づくり 　１ 器械運動系の特性および構成 　２ 器械運動系領域の内容 　３ 学習成果を高める器械運動系の授業づくり 　４ 器械運動領域の授業実践例 第９章　陸上運動系の領域の授業づくり 　１ 陸上運動系の特性および構成 　２ 陸上運動系領域の内容 　３ 学習成果を高める陸上運動系の授業づくり 第10章　水泳運動系の領域の授業づくり 　１ 水泳運動系の特性および構成 　２ 水泳運動系領域の内容 　３ 学習成果を高める水泳運動系の授業づくり 　４ 水泳運動領域の授業実践例 第11章　ボール運動系の領域の授業づくり 　１ ボール運動系の特性および構成 　２ ボール運動系領域の内容 　３ 学習成果を高めるボール運動系の授業づくり 　４ ボール運動系領域の授業実践——ベースボール型を例に 第12章　表現運動系の領域の授業づくり 　１ 表現運動系の特性および構成 　２ 表現運動系領域の内容 　３ 学習成果を高める表現運動系の授業づくり 　４ 表現運動領域の授業実践例 第13章　保健領域の授業づくり 　１ 保健領域の内容および構成 　２ 学習成果を高める保健領域系の授業づくり 　３ 保健領域の授業実践例 資料　小学校学習指導要領　第２章　第９節　体育 索　　引