内容

目次

はじめに.. . . . . . . . . . . . . . . . .1 第1 章　算数科の目標.. . . . . . . . . . .3 　第1 節　なぜ算数を学ぶか.. . . . . . . .4 　第2 節　学習指導要領と算数教育の目標... 17 　第3 節　数学的な見方・考え方.. . . . .. 28 第2 章　算数科の内容.. . . . . . . . . .. 37 　第1 節　整数と計算.. . . . . . . . . .. 38 　第2 節　小数の計算.. . . . . . . . . . . 51 　第3 節　分数の計算.. . . . . . . . . . . 60 　第4 節　図形.. . . . . . . . . .. . . . . 69 　第5 節　測定.. . . . . . . . . .. . . . . 83 　第6 節　変化と関係.. . . . . . .. . . . . 94 　第7 節　データの活用.. . . . . . .. . . .105 　第8 節　数学的活動.. . . . . . . .. . . .117 第3 章　学習指導.. . . . . . . . . .. . . .131 　第1 節　学習指導.. . . . . . . . .. . . .132 　第2 節　授業づくり.. . . . . . . . . . .143 　第3 節　学習指導の実際.. . . . . . . . . .154 資料.. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .169 　新学習指導要領（算数）等に関連する用語・記号. . . . .170 　平成29 年版小学校学習指導要領　第2 章各教科第3 節算数.. . . . . .181 索引.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205 引用・参考文献.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209 執筆者一覧.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212